​Добро пожаловать на кафедру! ​​​
Положение о кафедре

О кафедре

На нашей кафедре мы даем классическое психологическое образование. 

Получив та​кое о​бразование, выпускник сможет работать психологом в любой сфере: личностное и семейное консультирование, психологическая помощь в организациях, психолого-лингвистическая экспертиза, психология в маркетинге и рекламе, психологическое сопровождение в органах внутренних дел и военных структурах, в медицинских и образовательных учреждениях, в службах спасения, бизнес-тренером и др.

Основные направления научной деятельности

  1. Нравственная активность личности;
  2. Личностные предпосылки успешности профессиональной деятельности молодых научно-педагогических работников;
  3. Исследование структуры и содержания мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников;
  4. Личностные детерминанты деформации правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы;
  5. Исследование корпоративной культуры современного университета;​
  6. Психологические факторы выживаемости и течения болезни у больных злокачественными новообразованиями; 
  7. Профессионально обусловленные деструкции сотрудников уголовно - исполнительной системы;
  8. Психологическое время и экономическое сознание.

База для научной деятельности

Базы проведения научно-исследовательской работы в рамках реализуемых образовательных программ:

  • ​​Администрация города Челябинска
  • Министерство социальных отношений области
  • Министерство здравоохранения Челябинской области
  • Министерство образования и науки Челябинской области
  • Главное управление МВД России по Челябинской области
  • Главное управление МЧС России по Челябинской области
  • Главное управление ФКУ ГУФСИН России по Челябинской области
  • ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования»
  • Муниципальное бюджетное учреждение Центр профилактического сопровождения «Компас»
  • Автономная некоммерческая организация консультационно-реабилитационный центр «Крылья 21»
  • Челябинский областной центр социальной защиты «Семья»
  • Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
  • Кадровые агентства
  • Консалтинговые агентства

Диссертационные исследования

Авторефер​ат Циринг Д.А. Психология личностной беспомощности

451.94 Кбайт

Автореферат Веденеева Е.В​. Мотивационный компонент личностной беспомощности на разных возрастных этапах

217.5 Кбайт

Автореферат Овчинников М.В. Динамика мотивации учения студентов педагогического вуза и ее формирование

415.92 Кбайт

Автореферат Трушина И.А. Формирование критического мышления студентов в образовательном процессе вуза

182.5 Кбайт

Автореферат Забелина Е.В. Беспомощность в структуре интегральной индивидуальности и ее связь с коммуникативной активностью (на материале исследования подростков)

1.39 Мбайт

Автореферат Честюнина Ю.В. Психологическое содержание, структура и особенности самостоятельности​

961.77 Кбайт

Автореферат Пономарева И.В. Личностная беспомощность подростков из семей с нарушениями взаимоотношений

235 Кбайт

Автореферат Климова М.О. Особенности регуляции поведения у подростков с личностной беспомощностью

372.77 Кбайт

Автореферат Сизова Я.Н. Особенности совладающего поведения в семьях подростков с личностной беспомощностью

344.7 Кбайт

Финансируемые научные проекты

Сотрудниками кафедры психологии выполнен ряд финансируемых научных проектов:

  1. Грант РГНФ на проведение полевого исследования, проект № 11-06-18016е «Исследование показателей личностной беспомощности как одной из детерминант деформации правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы», руководитель Циринг Д.А., 2011 г., 500 тыс. руб.
  2. Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 гг., мероприятие 1.2.1 госконтракт №16.740.11.0400 от 30 ноября 2010года, проект "Разработка программы нематериальной мотивации молодых научно-педагогических работников", руководитель Репин С.А., 2010-2012 гг., 2 000 000 руб.
  3. Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 гг., в рамках реализации мероприятия № 1.2.2 госконтракт № 14.740.11.1119 от 30 мая 2011 года, проект «Личностные предпосылки успешности профессиональной деятельности молодых научно-педагогических работников», руководитель Циринг Д.А., 2011-2013 гг. 2 200 000 руб.
  4. Проект «Личностные детерминанты деформации правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы» в рамках реализации Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы (мероприятие 1.3.2, госконтракт № 14.132.21.1057) 2012- 2013 гг. с объемом финансирования 0,5 млн. рублей, руководитель Евстафеева Е.А.
  5. Проект «Исследование когнитивного компонента правосознания субъекта». Российский фонд фундаментальных исследований. Конкурс научных проектов, выполняемых молодыми учеными под руководством кандидатов и докторов наук в научных организациях РФ, 2012 г., 140 тыс.руб., руководитель Евстафеева Е.А.
  6. Проект «Особенности когнитивной сферы людей с личностной беспомощностью и самостоятельностью». Российский фонд фундаментальных исследований. Конкурс научных проектов, выполняемых молодыми учеными под руководством кандидатов и докторов наук в научных организациях РФ, 2012 г., 70 тыс. руб., руководитель Веденеева Е.В.
  7. Проект «Мотивационный компонент личностной беспомощности во взаимосвязи с успешностью профессиональной деятельности (на материале исследования научно-педагогических кадров)». Министерство образования и науки Челябинской области. Конкурс научно-исследовательских работ студентов, аспирантов и молодых ученых высших учебных заведений, расположенных на территории Челябинской области. 2013 г., 30 тыс.руб., руководитель Веденеева Е.В.
  8. Проект в рамках выполнения государственного задания на НИОКР (Министерство образования и науки РФ) для выполнения задания «Исследование структуры и психологического содержания феноменов беспомощности и самостоятельности», руководитель Репин С.А., 2010-2011 гг. 306,7 тыс. руб.
  9. Целевая программа Челябинского государственного университета «Фонд поддержки молодых учёных», проект «Психологическая концепция личностной беспомощности», (ФПМУ–10/13), руководитель Циринг Д.А., 2010 г. 100 тыс. руб. 
  10. Целевая программа Челябинского государственного университета «Фонд поддержки молодых учёных», проект «Взаимосвязь беспомощности и коммуникативной активности в структуре интегральной индивидуальности (на материале исследований подростков)», (ФПМУ–10/5), руководитель Забелина Е.В., 2010 г. 52 тыс. руб.
  11. Целевая программа Челябинского государственного университета «Фонд поддержки молодых учёных», проект «Мотивационный компонент личностной беспомощности на разных возрастных этапах», (ФПМУ–10/2), руководитель Веденеева Е.В., 2010 г. 70 тыс. руб.
  12. Целевая программа Челябинского государственного университета «Фонд поддержки молодых учёных», проект «Психологическое содержание, структура и особенности самостоятельности (на материале студентов юношеского возраста)», (ФПМУ–11/16), руководитель Яковлева Ю.В., 2011 г., 60 тыс. руб.
  13. Проект в рамках выполнения государственного задания на НИОКР (Министерство образования и науки РФ) «Исследование структуры и содержания мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников», руководитель Циринг Д.А., 2012-2014 гг., с объёмом финансирования 750 тыс. руб.
  14. Целевая программа Челябинского государственного университета «Фонд поддержки молодых учёных», проект «Личностная беспомощность как одна из психологических детерминант деформации правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы», руководитель Евстафеева Е.А., 2012 г. 50 тыс. руб. 
  15. Проект "Типология личностной беспомощности и её связь с различными стилями семейного воспитания" в рамках Благотворительного фонда культурных инициатив (Фонд Михаила Прохорова), 2013 г., с объемом финансирования 82 тыс. руб., руководитель И.В.Пономарева.
  16. Целевая программа Челябинского государственного университета «Фонд поддержки молодых учёных», проект «Формирование личностной беспомощности», руководитель Пономарева И.В., 2013 г., 80 тыс. руб.
  17. РГНФ Средовые факторы формирования личностной беспомощности у детей и подростков, руководитель Циринг Д. А., 2014-2015гг, 900 тыс. руб
  18. Фонд перспективных научных исследований ФГБОУ ВПО "ЧелГУ" Особенности модели психического (theory of mind) у подростков с личностной беспомощностью, руководитель Пономарева И.В., 2016 г.  200 тыс. руб.
  19. Целевая программа Челябинского государственного университета «Фонд поддержки молодых учёных», проект "Особенности регуляции поведения у подростков с личностной беспомощностью и самостоятельностью" руководитель Климова М.О., 2017 г., 70 тыс. руб.
  20. Особенности регулятивной функции субъекта с различным типом личностной беспомощности (на примере подросткового возраста), руководитель И.В. Пономарева, 2017-2018гг., 900 тыс. руб.
  21. Целевая программа Челябинского государственного университета «Фонд поддержки молодых учёных», проект "Особенности совладающего с трудностями поведения у подростков с личностной беспомощностью", руководитель Я.Н. Сизова, 2018 г., 70 тыс руб.
  22. Фонд РФФИ, Культурно-этнические детерминанты самостоятельности-личностной беспомощности молодежи России и стран ближнего зарубежья (на материале мигрантов из Центральной Азии), руководитель И.В. Пономарева, 2019 г., 930 тыс. 700 руб. 
  23. Концепция экономической социализации представителей молодого и старшего поколения в стареющем обществе, руководитель Ю.В. Честюнина, 1 млн. руб.
  24. РНФ, Психологические факторы выживаемости и течения болезни у больных злокачественными новообразованиями, руководитель Циринг Д. А., 2019-2021 гг, 18 млн. руб

Участие в научных конференциях

2013 год


Выступление с докладами на конференциях:

- пленарные доклады

  1. Красник В.С., Построение системы развития персонала: функционально-акмеологический подход, Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
  2. Циринг Д.А., Личностные факторы успешности профессиональной деятельности , Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.

- секционные доклады

  1. Веденеева Е.В., Влияние особенностей мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников на успешность их профессиональной деятельности, Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
  2. Евстафеева Е.А., Изучение правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы как условия успешости профессиональной деятельности, Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
  3. Забелина Е.В., The Influence of Motivational Features of Workers on Success of Scientific and Pedagogical Activity , The 13th European Congress of Psychology, 09 июл.-12 июл. 2013, Стокгольм: The European Federation of Psychologists' Associations,
    Swedish Psychological Association.
  4. Забелина Е.В., Влияние особенностей мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников на успешность их профессиональной деятельности, Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
  5. Забелина Е.В., Структура мотивационного компонента самостоятельности у молодых научно-педагогических работников с различной степенью профессиональной успешности, V Всероссийская научная конференция "Социально-гуманитарные проблемы современной науки и пути их решения", 20 апр.-20 апр. 2013, Челябинск: Центр научного содействия апробации и внедрению инновационных проектов.
  6. Красник В.С., Организационная культура в системе управления развитием персонала, Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
  7. Крылова М.О., Диагностика мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников, Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
  8. Овчинников М.В., Разработка модели нематериальной мотивации молодых научно-педагогических работников, Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
  9. Циринг Д.А., The Influence of Motivational Features of Workers on Success of Scientific and Pedagogical Activity , The 13th European Congress of Psychology, 09 июл.-12 июл. 2013, Стокгольм: The European Federation of Psychologists' Associations, Swedish Psychological Association.
  10. Циринг Д.А., Категория субъекта и её соотношение с категорией личности в трудах С.Л. Рубинштейна, А.В. Брушлинского и в современной психологии, Идеи О.К. Тихомирова и А.В. Брушлинского и фундаментальные проблемы психологии (к 80-летию со дня рождения), 30 май. -01 июн. 2013, Москва: Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова.
  11. Циринг Д.А., Коррекция и профилактика беспомощности : основные подходы , Будущее клинической психологии-2013, 19 апр.-19 апр. 2013, Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет.
  12. Циринг Д.А., Коррекция и профилактика выученной и личностной беспомощности, Актуальные проблемы возрастной наркологии и профилактика аддиктивных состояний, 14 ноя.-15 ноя. 2013, Челябинск: Южно-Уральский государственный медицинский университет.
  13. Циринг Д.А., Организационная культура вуза как условие создания системы нематериальной мотивации молодых научно-педагогических работников, Теория и практика управления человеческим потенциалом в новых экономических условиях, 29 мар.-29 мар. 2013, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
  14. Циринг Д.А., Создание и использование опросника травмирующих событий для детей 8-12 лет при изучении личностной беспомощности , Психология стресса и совладающего поведения , 26 сен.-28 сен. 2013, Кострома: Костромской государственный университет им. Н.А.Некрасова.

- стендовые доклады

  1. Пономарева И.В., Typology of Personal Helplessness and Its Relationship with Different Parenting Styles , The 13th European Congress of Psychology, 09 июл.-12 июл. 2013, Стокгольм: The European Federation of Psychologists' Associations, Swedish Psychological Association.
  2. Циринг Д.А., Effects of Personal Helplessness in Human Activities and Behavior, The 13th European Congress of Psychology, 09 июл.-12 июл. 2013, Стокгольм: The European Federation of Psychologists' Associations, Swedish Psychological Association.
  3. Циринг Д.А., Typology of Personal Helplessness and Its Relationship with Different Parenting Styles, The 13th European Congress of Psychology, 09 июл.-12 июл. 2013, Стокгольм: The European Federation of Psychologists' Associations, Swedish Psychological Association.

2012 год

Выступление с докладами на конференциях:

- пленарные доклады

  1. Винькова Г.А., Значение ВПП для диагностики и контроля эффективности лечения ПОУГ, VI Евро-Азиатская конференция по офтальмохирургии, 25 апр.-27 апр. 2012, Екатеринбург: МНТК МХГ  г. Екатеринбурга.

- секционные доклады

  1. Бахарева Ю.Ю., Особенности психоэмоционального статуса женщин с первичным бесплодием и роль психотерапевтической коррекции при лечении данной категории пациенток методами ВРТ, Международная научно-практическая конференция по репродуктивным технологиям "ЭКО - наука или искусство?...", 21 апр.-21 апр. 2012, Екатеринбург: «Атриум Палас Отель».
  2. Бозаджиев В.Л., К вопросу о критериях успешности профессиональной деятельности молодых научно-педагогических работников, Актуальные вопросы науки и образования, 21 май.-23 май. 2012, Москва: Российская Академия Естествознания.
  3. Веденеева Е.В., Когнитивные особенности людей с личностной беспомощностью и самостоятельностью, Международная летняя школа «Мышление, образование, знание, генетика», 01 июл.-06 июл. 2012, Томск: Томский государственный университет.
  4. Винькова Г.А., Значение вакуум-периметрической пробы для диагностики и контроля эффективности лечения первичной открытоугольной глаукомы, VI Евро-Азиатская конференция по офтальмохирургии, 25 апр.-27 апр. 2012, Екатеринбург: МНТК МХГ  г. Екатеринбурга.
  5. Винькова Г.А., Изучение местной гемодинамики  у больных первичной открытоугольной глаукомой, Х Международный конгресс по глаукоме, 07 дек.-08 дек. 2012, Москва: Российское глаукомное общество.
  6. Винькова Г.А., Изучение состояния увеального кровотока при ПОУГ, VI Евро-Азиатская конференция по офтальмохирургии, 25 апр.-27 апр. 2012, Екатеринбург: МНТК МХГ  г. Екатеринбурга.
  7. Газизов М.Р., Современные направления исследования эго-идентичности, Психология в современном развивающемся мире: теория и практика, 16 апр.-17 апр. 2012, Челябинск: ФГБОУ ВПО "ЮУрГУ".
  8. Евстафеева Е.А., Волевой компонент самостоятельности как один из психологических факторов успешности деятельности научно-педагогических кадров, Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи, 20 мар.-20 мар. 2012, Краснодар: Научно-издательский центр «Априори».
  9. Евстафеева Е.А., Исследование когнитивного компонента правосознания субъекта, Международная летняя школа «Мышление, образование, знание, генетика», 01 июл.-06 июл. 2012, Томск: Томский государственный университет.
  10. Евстафеева Е.А., Личностные детерминанты деформации правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы, Социально-гуманитарные и юридические науки: современные тренды в изменяющемся мире, 20 дек.-20 дек. 2012, Краснодар: АНО Центр социально-политических исследований «Премьер».
  11. Евстафеева Е.А., Психологический подход к изучению структуры правосознания субъекта, Поколение будущего: взгляд молодых ученых – 2012, 14 ноя.-20 ноя. 2012, Курск: Юго-Западный государственный университет.
  12. Забелина Е.В., Влияние внутрисемейных факторов на формирование алкогольной зависимости в подростково-юношеском возрасте, «Поддержка развития внутрироссийской мобильности научных и научно-педагогических кадров путем научных исследований молодыми учеными в научно-образовательных центрах» по ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России», 18 дек.-21 дек. 2012, Тольятти: ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет».
  13. Забелина Е.В., Особенности мотивационно-ценностной сферы аспирантов с различной степенью удовлетворенности работой, Социально-гуманитарные проблемы современной науки и их решения, 30 мар.-30 мар. 2012, Челябинск: Центр содействия апробации и внедрению инновационных проектов.
  14. Забелина Е.В., Результаты внедрения модели нематериальной мотивации молодых научно-педагогических работников в практику работы вузов, Кадровая стратегия современного образования: курс на профессиональную социализацию, 15 окт.-16 окт. 2012, Челябинск: Челябинский государственный педагогический университет.
  15. Красник В.С., Психологическая коррекция девиантного поведения несовершеннолетних, 5-й Всероссийский съезд Российского психологического общества, 14 фев.-18 фев. 2012, Москва:  Российское психологическое общество.
  16. Крылова М.О., Взаимосвязь когнитивного и волевого компонентов в структуре личностной беспомощности, Международная летняя школа «Мышление, образование, знание, генетика», 01 июл.-06 июл. 2012, Томск: Томский государственный университет.
  17. Крылова М.О., К проблеме воли в психологии, 5-й Всероссийский съезд Российского психологического общества, 14 фев.-18 фев. 2012, Москва:  Российское психологическое общество.
  18. Мартынова Е.А., Об актуальных проблемах в сфере высшего профессионального образования инвалидов, Инклюзивное образование: теория, практика, перспективы развития, 26 окт.-26 окт. 2012, Москва: МГТУ им. Н.Э. Баумана.
  19. Овчинников М.В., Проблемы преподавания математических методов в психологии, Информатизация образования: проблемы и перспективы, 20 мар.-21 мар. 2012, Челябинск: ФГБОУ ВПО "ЧГПУ".
  20. Овчинников М.В., Результаты внедрения модели нематериальной мотивации молодых научно-педагогических работников в практику работы вузов, Кадровая стратегия современного образования: курс на профессиональную социализацию, 15 окт.-16 окт. 2012, Челябинск: Челябинский государственный педагогический университет.
  21. Пономарева И.В., Когнитивный компонент личностной беспомощности, Современные методы в когнитивных науках: от гена – к поведению, 19 сен.-20 сен. 2012, Томск: ФГБОУ ВПО «Томский государственный университет».
  22. Циринг Д.А., Проблемы психодиагностики личностной беспомощности и самостоятельности, ХVI Клинические Павловские чтения, 26 апр.-26 апр. 2012, Санкт-Петербург: Комитет по здравоохранению Правительства  Санкт-Петербурга Бехтеревское психиатрическое общество Городская психиатрическая больница №7 имени академика И.П.Павлова (Клиника неврозов).
  23. Циринг Д.А., Результаты внедрения модели нематериальной мотивации молодых научно-педагогических работников в практику работы вузов, Кадровая стратегия современного образования: курс на профессиональную социализацию, 15 окт.-16 окт. 2012, Челябинск: Челябинский государственный педагогический университет.
  24. Циринг Д.А., Самостоятельность как один из предикторов успешности профессиональной деятельности, Человек в экономических и социальных отношениях, 04 окт.-05 окт. 2012, Москва: НОУ ВПО Институт мировой экономики и информатизации при поддержке Российского гуманитарного научного фонда, ФГБУН Институт психологии РАН, НОУ ВПО Московский экономический институт, НОУ ВПО Московский институт психоанализа.
  25. Честюнина Ю.В., Волевой компонент самостоятельности как один из психологических факторов успешности деятельности научно-педагогических кадров, Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи, 20 мар.-20 мар. 2012, Краснодар: Научно-издательский центр «Априори».

Реализуемые на кафедре программы

37.03.01

Психология (Психологическое консультирование и коучинг)

Бюджетных мест 0
Платных мест 15
Форма обучения очная
Срок обучения 4 года

37.05.02

Психология служебной деятельности (Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях)

Бюджетных мест 8
Платных мест 16
Форма обучения очная
Срок обучения 5 лет

37.04.01

Психология (Психологическое консультирование)

Бюджетных мест 3
Платных мест 15
Форма обучения очная
Срок обучения 2 года

37.04.01

Психология

Бюджетных мест 0
Платных мест 150
Форма обучения очно-заочная
Срок обучения 2 года 6 месяцев

5.3.1.

Общая психология, психология личности, история психологии

Бюджетных мест 0
Платных мест 5
Форма обучения очная
Срок обучения 3 года
Организационная структура

​Сотрудники кафедры